Texto Informativo- Origem da Festa Junina

Essa atividade é indicada para o 5º ano do Ensino Fundamental I, mas também pode ser utilizada no 4º ano, dependendo do nível da sala. Tem como objetivo principal a interpretação do texto informativo, bem como o reconhecimento de suas características.

Sempre quando trabalhar um gênero textual, questione sobre a finalidade e assunto principal do texto. Essas habilidades são essenciais para o entendimento de qualquer texto.

Aproveite o tema do poema para abrir espaço para discussão, trabalhando também a oralidade. Para que os estudantes compartilhem suas ideias acerca dos elementos culturais presentes nesta festa. Se possível traga para sala imagens de diferentes festas juninas em diferentes regiões do país, para que reconheçam as semelhanças e diferenças em cada uma delas, identificando elementos da cultura regional.

Levem os alunos a compreenderam que festas como esta fazem parte dos patrimônios imateriais da nossa sociedade e percebam as mudanças ocorridas no tempo.

HABILIDADES:

EF15LP03- Localizar informações explícitas em textos.

EF35LP01- Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.

EF35LP04- Inferir informações implícitas nos textos lidos.

EF04LP19- Ler e compreender textos expositivos de divulgação científica para crianças, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto do texto.

EF05HI10- Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e permanências desses patrimônios ao longo do tempo.

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